may与might的用法比较与说明　　 　　

一、表示允许　　

其意为“可以”。表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，两者都可用，只是 might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)；表示给予允许(即自己允许别人做某事)，通常要用 may而不用might。如：　　

May (Might) I come round in the morning? 我早上来可以吗？　　

“May I take this book out?” “Yes, you may.” “我可以把这书带走吗?”“唔，可以。”(由于答语是表示给予允许，可用 may，但不能用 might)　　

You may take my dictionary as long as you don’t keep it too long. 只要使用时间不太长，你可以把我的词典拿去。(不用might)　　

二、表示推测　　

may 和 might 均可表示推测，意为“可能”。此时 might 并非表示过去，只是比 may 语气更不确定，表示的可能性更小。两者均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may 通常不用于句首，而 might 有时可用于疑问句的句首。如：　　

He may (might) be in his office now. 他现在说不定在办公室里。　　

You may (might) be able to persuade him. 你也许能说服他。　　

Might it rain tonight? 今晚会下雨吗? 　　

要表示对过去的情况进行推测，不能用“might+动词原形”，必须用“may / might+have+过去分词”结构。如：　　

I may have hurt your feelings but that was certainly not my intention. 我或许伤害了你的感情，但那绝非我的意图。　　

There may (might) have been someone waiting outside. 可能曾有人在外面等候。　　

另外，“might+have+过去分词”还可表示过去可能发生而实际上却并没发生的事(此时的might不能换成may)。如： 　　

In other circumstances, I might have agreed. 在其他情况下我可能就会同意的。　　

I might have guessed he’d fail to read the instructions. 我本来早该知道他不会看说明书的。　　

三、may 和 can 表推测时的区别　　

can 和may均可表示推测，can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定式。两者均可用于否定句，但是含义不同：cannot=不可能，may not=可能不。比较：　　

The water may not be warm enough to swim. 要游泳，这水可能不够暖和。　　

She’s very young. She can’t be over twenty. 她非常年轻，绝对不超过20岁。　　

四、may (might) as well 的用法　　

may (might) as well 主要用于提出建议等，可译为“不妨”(用 might 时口气更委婉一些)。如：　　

Catherine, you may as well come too. 凯瑟琳，你不妨也去。　　

If that’s the case, I may as well try. 如果情况如此，我不妨试一试。　　

比较：may (might) well可表示比较有把握的推测，意为“很可能”。如：　　

You might as well be right. 你很可能是对的。　　

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　　学习英语情态动词的经验可以概括为以下几点：

　　1. 明确每个情态动词的含义: 情态动词通常用来表达可能性、能力、必要性和其他类似的概念。用英语来思考这些词的意思，而不是试图找出它们在你的母语中的直接对应词，会帮助你更好地理解这些词的用法。

　　2. 学习结构和一般用法: 情态动词后面通常跟着一个动词的基本形式，和其他类型的动词不同，情态动词没有时态或人称变化。

　　3. 制作卡片: 对于每一个情态动词，制作一个卡片，写上它的含义、例句和一些相关的表达方式。这种方法可以帮助你在复习的时候快速查阅和记忆。

　　4. 模仿实例句子: 制造机会使用这些情态动词。可以根据书本的例句创建自己的句子，然后朗读出来进行练习。

　　5. 阅读和听力实践: 通过阅读和听力材料来了解这些单词在实际语境中的用法。这有助于增强你对这些词的理解，并让你在表达自己的想法时更自然。

　　6. 不断复习及练习：语言学习需要时间和实践。定期复习你已经学过的情态动词，并尝试在写作和口语交流中使用它们。

　　7. 寻找一个语言伙伴或老师: 如果可能，找一个英语为母语的人来练习和验证你的理解。他们可以帮助你理解这些词在实际对话中的应用，以及提供即时的反馈和建议。